Правительственный портал
республики узбекистан
Образование
05.08.2019Образование 30 июля 2019 года Министерство дошкольного образования вынесло на обсуждение проект создания мобильных дошкольных организаций, функционирующих на базе автобусов «ISUZU HC-40». Он будет реализован при финансовой и технической поддержке АО «Узавтосаноат». |
В МНО прошла встреча с делегацией Госдепартамента США 05.08.2019Образование2 августа 2019 года в Министерстве народного образования Узбекистана прошла встреча с делегацией США во главе с Координатором Госдепартамента США по оказанию помощи странам Европы, Евразии и Центральной Азии Джеймсом Куликовски. |
02.08.2019Образование Уважаемые родители, Министерство дошкольного образования Узбекистана приносит извинения за сбой в механизме приема детей в государственные ДОО. |
Об улучшении системы электронной подачи заявлений на приём в дошкольные образовательные организации 02.08.2019Образование1 июля 2019 года в Информационной системе управления EMIS были начаты работы по усовершенствованию механизма приема детей в государственные дошкольные образовательные организации. 30 июля 2019 года услуги по подаче электронного заявления на приём детей в ДОО возобновились в тестовом режиме. |
02.08.2019Образование Сегодня в 15:00 часов в конференц-зале Агентства информации и массовых коммуникаций состоится пресс-конференция с участием руководства Министерства дошкольного образования. |
31.07.2019Образование So‘nggi kunlarda “XALQARO IJTIMOIY-IQTISODIYOT UNIVERSITETI” nodavlat oliy ta’lim muassasasi va ushbu muassasa 2019/2020 o‘quv yiliga o‘qishga kirishga abiturientlardan hujjat qabul qilayotganligi va ushbu xizmat uchun pul undirilayotganligi to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasiga fuqarolar tomonidan ko‘plab murojaatlar kelib tushmoqda. |
В Республике Узбекистан создается непрерывная система выявления одаренной молодежи 31.07.2019ОбществоВ Республике Узбекистан создается непрерывная система выявления одаренной молодежи и подготовки высококвалифицированных кадров для дальнейшего улучшения результатов молодежи в международных предметных олимпиадах. |
Информация о плохих условиях в ДОО №14 Миришкорского района не подтвердилась 30.07.2019ОбразованиеМинистерство дошкольного образования Узбекистана изучило распространившиеся в Сети сведения о недопустимых условиях в ДОО №14 Миришкорского района. |
30.07.2019Образование Сегодня в 15:00 часов в конференц-зале Агентства информации и массовых коммуникаций состоится брифинг с участием руководства Союза молодёжи Узбекистана и Министерства народного образования. |
29.07.2019Образование 26-29 июля 2019 года в Малайзии состоялась престижная Международная олимпиада по математике и естественным наукам, на которой Узбекистан был представлен 13 учащимися общеобразовательных школ. |
29.07.2019Образование С 30 июля по 11 августа ежедневно в 10:00 часов в конференц-зале Агентства информации и массовых коммуникаций будет проходить брифинг с участием должностных лиц Государственного центра тестирования. |
24.07.2019Образование 25 июля в 11:00 часов в конференц-зале Агентства информации и массовых коммуникаций состоится пресс-конференция с участием должностных лиц управления по оценке уровня знаний и владения иностранным языком Государственного центра тестирования при Кабинете Министров Республики Узбекистан. |
20.07.2019Образование С 22 по 26 июля будет проходить семинар по подготовке команды исследовательского агентства по проведению полевых работ и сбору данных. |
Начат приём иностранных абитуриентов в Международную исламскую академию Узбекистана 16.07.2019ОбразованиеМеждународная исламская академия Узбекистана объявляет о начале приёма документов иностранных абитуриентов для обучения в 2019-2020 учебном году на этапах бакалавриата. |
Будут организованы новая система и сеть учреждений профессионального образования 15.07.2019ОбразованиеПрезидент Республики Узбекистан Шавкат Мирзиёев 15 июля провел совещание по вопросам дальнейшего совершенствования системы непрерывного профессионального образования. |